最新章节：22人生的秋季
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在《陪读妈妈》中，王小鹰不满意当今盛行的功利性的智育教育理念。身为名作家的她考虑更多的是：“绝大多数平凡的孩子，在他们的成长过程中，究竟需要什么？”也正因此，她不自觉地便回到了中国古老的、以德育为主的教育传统。首先成为一个道德上合格的“人”，然后，方能随个人的才智不同而各有所就。在这样的理念指引下，她的女儿没有成为神童和天才，而只是长成一个普普通通快快乐乐的小姑娘，一个心胸开阔而有爱心的人。这其实不正是所有母亲们的梦想？而要能做到这一点，靠单纯的训教也是不可以的。作者的秘诀是“做孩子的知心朋友，和孩子一起成长。”这其中的种种方法和故事，在书中均有精彩的描绘。这是一本适合母亲和孩子共同阅读的书，就如同听一个过来人的聊天，轻松、有味，未必立竿见影，但却可以细水长流。
首章试读
总序 吴圣苓 2003年底，当《家庭教育时报》推出第一辑丛书时，曾向读者郑重承诺：将在一二年内，向读者奉献更为精彩的第二辑、第三辑…… 《家庭教育时报》不负众望，第二辑丛书在读者的期待中如期问世。这是时报全体员工用自己的心血兑现的承诺。他们将一年来编撰的稿件精心梳理，分门别类汇编成册，在兑现承诺的同时，检阅一年来的办报成果。 与第一套丛书相比，《家庭教育时报》“服务到家”的办报理念在本套丛书中彰显得更为突出。《给家长的100个故事》汇集了典型的家教案例，读来发人深省；《名人和家》介绍的名人成长经历给人独特的启示；《陪读妈妈》通过家长现身说法，介绍了一位成功母亲个性化的教子经历；而《百名教师谈家庭教育》则博采众长，内容丰富……稿件可读性与实用性兼具，故事性与新闻性并存。 2001年，《家庭教育时报》秉承着“服务到家”的承诺与信念，伴随着新世纪的曙光诞生。创刊四年来，时报正是信守为数十万读者“服务到家”的承诺，历经数次精雕细琢的改版尝试，逐渐打造成一份有较高市场认可度的专业类报刊，时报的办报历程就是实践“服务到家”诺言的过程。 服务读者永远没有止境。《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出要“重视和发展家庭教育”，将家庭教育提升到与学校教育、社会教育同等重要的地位，《家庭教育时报》作为一份家庭教育类媒体，责任尤其重大。“服务到家”的承诺，其实是一份关心未成年人健康成长的沉甸甸使命。 怀揣承诺，令时报不敢有须臾懈怠；心系读者，方能让时报常办常新。由此，我们有理由对《家庭教育时报》的第三、第四辑丛书充满期待。 2005年3月6日...