章节列表(倒序)
- 第四 教育支出
- 第三 教育筹资
- 第二 教育财政体制
- 第一 教育财政概述
- 第九章 教育财政
- 第四 教育督导评估2
- 第三 教育督导机构与人员
- 第二 教育督导的基本职能与具体任务
- 第八章 教育督导
- 第四 教育计划的编制步骤及方法
- 第三 教育计划的结构
- 第二 教育预测
- 第四 教育支出
- 第三 教育筹资
- 第二 教育财政体制
- 第一 教育财政概述
- 第九章 教育财政
- 第四 教育督导评估2
- 第三 教育督导机构与人员
- 第二 教育督导的基本职能与具体任务
- 第八章 教育督导
- 第四 教育计划的编制步骤及方法
- 第三 教育计划的结构
- 第二 教育预测
- 第七章 教育计划
- 第六 教育改革发展与教育法规建设
- 第五 教育法的制定与实施
- 第四 教育法体系
- 第三 教育法与教育行政
- 第二 教育政策
- 第六章 教育政策与法律
- 第三 提高教育行政组织的效率和效益
- 第二 教育行政机关工作人员
- 第五章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
- 第三 20世纪80年代以来外国教育行政体制改革
- 第二 我国的教育行政体制及其改革
- 第四章 教育行政体制
- 第七 行政伦理学的发展对教育管理的影响
- 第六 新公共管理理论对教育管理的影响
- 第五 行为科学管理理论及其对教育管理的影响
- 第四 科层管理理论及其对教育管理的影响
- 第三 科学管理理论对教育管理的影响
- 第二 行政学法学理论对现代教育管理理论的影响
- 第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
- 第三 教育管理现代化
- 第二 教育管理
- 第一 管理
- 第二章 现代教育管理的基本概念
- 第五 教育管理学的教与学
- 第四 教育管理学内容的三个层次
- 第三 现代教育管理学产生的背景和条件
- 第二 教育管理学的特点
- 第一 教育管理学的学科性质
- 第一章 教育管理学的性质和特点
- 第一版前言
- 第三版前言
- 修订版前言
- 修订版前言
- 第三版前言
- 第一版前言
- 第一章 教育管理学的性质和特点
- 第一 教育管理学的学科性质
- 第二 教育管理学的特点
- 第三 现代教育管理学产生的背景和条件
- 第四 教育管理学内容的三个层次
- 第五 教育管理学的教与学
- 第二章 现代教育管理的基本概念
- 第一 管理
- 第二 教育管理
- 第三 教育管理现代化
- 第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
- 第二 行政学法学理论对现代教育管理理论的影响
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