第四节“学本教学”

的价值初探

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“学本式卓越课堂”

（又称学本教学）是重庆市沙坪坝区在实施重庆市《义务教育“卓越课堂”

五年行动计划》中的创新。

经过三年的实践探索和行动研究，“学本式卓越课堂”

体系逐渐丰满成熟，成效日益显著，影响力越来越大。

本文试图对该成果的价值进行一些初步分析。

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