第三节电子教材管理平台的应用

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管理通常被认为是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程，是一切较复杂的过程得以有序、高效运行的保障。

电子教材应用于多种场景，在其应用过程中，教师、学生、教材内容、移动终端、其他资源、教学活动、实时信息等很多因素交织在一起，需要理顺和优化它们的关系，使之能顺畅地按预期的方向发展。

这一切都离不开管理，而在信息技术的环境中，无疑数字化的管理平台才能胜任这样的要求，尤其是在教学应用过程中协调人际交互、人与信息交互，使相关功能得以有效实现。

然而，管理平台需要具备哪些功能，如何进行开发和应用，需要进行科学的规划和精心地实施。

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