后记

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本是念教育学理论的，却在一个高等教育研究机构供职。

尽管没有放弃教育学理论本行，也要做一些高等教育学研究，以后又参与高校内部管理工作，十几年下来，竟也积累了一些思考，并将对一些问题的想法，比如，高等教育市场化、学术自由、高等学校校内管理、高等教育的核心价值和核心使命等，写了一些论文在期刊发表，将这些思考和想法总结起来，就成了拙作。

高等教育学是晚近才从教育学中独立出来的一个研究领域。

对于高等教育学的独立，一些教育学工作者颇有异议，认为高等教育学没有自己的理论，不过是在教育学理论前边加上“高等”

两个字而已。

开始的时候或许的确如此。

然而，教育学主要是在基础教育实践上形成的理论，而高等教育实践确实面临基础教育没有遇到的问题。

比如，高等教育机构要求学术自治，高校教师要求学术自由；高等教育机构要承担学术研究和思想创新的任务；高等教育要考虑市场适应性。

对这些问题，需要专门研究，这是高等教育学成立的基础。

况且，经过近年来研究者的努力，高等教育理论也初有小成。

拙作也算是这些努力中的一个点滴吧。

自己能力有限，做点儿事情，总免不了需要很多人的帮助：与同事和同行讨论问题，有诸多的启发；指导研究生时与他们讨论，也会有新的领会；北师大出版社教育心理编辑部主任郭兴举老师和责任编辑何琳老师为拙作的出版更是费心尽力。

对大家的帮助，我深表感谢！

马凤岐

2012年12月22日

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