书籍简介
首章试读
前言 “望子成龙，望女成凤”是天下所有父母的殷切希望，但任何一个优秀的孩子都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭；它的根，在父母。 如今越来越多的父母已经意识到家庭教育的重要性，开始将更多的时间与精力放在对子女的教育上。然而，在实际教育的过程中，我们却总是感觉力不从心，不仅难以让孩子感受到自己的爱和关心，反而总是出现孩子调皮、不听话、脾气暴躁、爱顶嘴、叛逆等问题。 更让人遗憾的是，此时不少父母并没有从实际出发，深刻反思自己，反而总是将问题的根源指向孩子，认为是孩子不听话、不懂事、缺乏上进心和责任感、不懂得体谅父母……在“恨铁不成钢”的心理趋势下，火气一上来就会对孩子大吼大叫，或者说一些难听的话，甚至会动手打孩子。 事实上，家庭教育之所以出现问题，除了有孩子的原因，更大的责任在于父母。比如，有的父母为了维护自身尊严和权威，总是对孩子实行命令主义；有的父母按照自己的想法安排孩子的生活，丝毫不顾及孩子的意愿；有的父母一看到孩子做错事情就大吼大叫，却不问问孩子为什么这样做…… 不懂得换位思考、与孩子平等沟通、倾听孩子的心声，这种教育方式是贻害无穷的。因为，当你做出这一切时，你就已经关闭了与孩子交流的大门，仅凭“想当然”进行教育。这会让孩子的自我价值受到伤害，感觉自己是低劣的、无能的，这样他不但不会改掉缺点，反而会愈演愈烈，失败就会不可避免。 正如一句教育专家所说：“懂孩子是教育孩子的开始，如果我们不懂孩子，那么我们给孩子实施的教育，于孩子而言就是一场灾难。”每一个做父母的，都应该好好想想：我们是否希望别人能明白自己内心的感受？能从我们的处境来体察我们的思想行为？其实，孩子同样也有这样的愿望。 这些年我接触过不少父母，发现那些优秀孩子的父母其实有很多共同特质：在教育孩子的过程中，他们不会从自身立场和经验出发，主观地评判孩子的行为，也不会以自身预设或假设的既定标准来要求孩子，而是对孩子进行细致的观察，了解他们的行为目的、情感愿望，设身处地地为孩...