第三节“双师型”

教师队伍建设

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“双师型”

教师是中国职业教育发展进程中特有的现象。

在20世纪80年代初期普通高中向职业高中转型、技能型教师大面积缺乏的背景下，“双师型”

教师形成于20世纪80年代末90年代初的高职高专实践。

“双师型”

教师最初是职业院校解决技能型教师严重短缺问题的尝试。

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