第四节经验与反思

banner"

>

义务教育是一个国家走向兴盛、发达、繁荣的必经之路。

回首我国义务教育走过的历程，走得非常艰辛。

从1904年清政府开始提出和简单实施义务教育以来，义务教育时断时续，时而稳步发展，时而趋于停滞。

我国真正系统实施义务教育，要从1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布及实施开始算起，要数完整地实施普及义务教育，要从2006年新《中华人民共和国义务教育法》颁布并实施算起，因为在那时中国的义务教育才真正实现了免费的义务教育。

可以看出，我国的义务教育虽然取得了巨大的成就，但是我们的路才起步，我们在义务教育方面落后了西方发达国家好多年。

因此，认真总结我国义务教育发展百余年的历程，总结其经验，分析其缺失，对我国未来的义务教育，乃至整个国家的繁荣昌盛将具有很大的推动作用。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。