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幼儿教师培训手册
张燕
/著
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章节列表(
倒序
)
四意外事故处理小锦囊
三把安全握在自己手中
二如何看待孩子的安全问题
一孩子的安全问题尤为重要
第七部分 安全面对面
七四环游戏小组教师须知
六如何设计组织集体教育活动
五如何组织半日活动
四集体亲子活动
三开展小分队活动
四意外事故处理小锦囊
三把安全握在自己手中
二如何看待孩子的安全问题
一孩子的安全问题尤为重要
第七部分 安全面对面
七四环游戏小组教师须知
六如何设计组织集体教育活动
五如何组织半日活动
四集体亲子活动
三开展小分队活动
二开展连贯的教育活动
第六部分 走近活动现场
二在融合中共同发展
一非正规教育组织与社区的关系
第五部分 走近邻里乡亲
三架起与家长沟通的桥梁
二家长力量大
一家长面面观
第四部分 走近家长
二教育是鞋我们的孩子需要什么样的教育
第三部分 走近孩子
四协调与周边资源及环境的关系发掘蕴藏其中的教育资源
三创设适合于非正规学前教育机构的活动环境
二发现周边资源中存在的对本组织发展的推动力量并加以利用
一明确本组织面向的群体的教育需求
第二部分 做一做试一试
四非正规学前教育的教师
三非正规学前教育的理念
二我们的实践非正规学前教育典型案例
第一部分 看一看想一想
导语
我是一颗蒲公英的种子
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导语
第一部分 看一看想一想
二我们的实践非正规学前教育典型案例
三非正规学前教育的理念
四非正规学前教育的教师
第二部分 做一做试一试
一明确本组织面向的群体的教育需求
二发现周边资源中存在的对本组织发展的推动力量并加以利用
三创设适合于非正规学前教育机构的活动环境
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第31--68章
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